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【#進步的軌跡】台灣教育的翻轉實驗 Part 2:為了女兒,我們走上推動自學之路
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【#進步的軌跡】台灣教育的翻轉實驗 Part 2:為了女兒,我們走上推動自學之路
by 波蘭媽媽魏多麗和台灣爸爸陳怡光

我的太太 #魏多麗,是來自波蘭的留學生。我們婚前就約定,要養出多語言多文化的小孩,想讓大女兒明秀學習台灣的知識,也能聽說讀寫波蘭語,但一直找不到願意讓我們「部分自學」的幼稚園。

因此,我們乾脆「#全部自學」──多麗在英國取得 #蒙特梭利 3~6歲階段的認證教師,我們自己買教材教具,在家裡開起一人的蒙特梭利學校,以尊重孩子生心理發展、促成自由實踐的方式陪伴他們學習。

90年代,台灣的教育體制正逐步鬆動。1990年,台灣第一所 #森林小學 正式創辦,教改的呼聲越來越高,多個民間團體走上街頭,要求落實小班小校,並提供孩子傳統填鴨教學之外的更多選擇。

去除考試、禁絕體罰成為許多革新派的主張,希望可以讓孩子更快樂的學習。「#國中自學方案」與台北縣的「#開放教育」是其中兩項短暫卻大膽的實驗,也引發多重正反意見交鋒⋯⋯

29年的自學之路,也台灣教育的「鬆綁」掙扎 👉 https://bit.ly/32F8Slt


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